| A. Seda SARACALOĞLU, Çiğdem ALDAN KARADEMİR, Esra UÇAK | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN OKURYAZARLIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ | BİLDİRİ |
| A.Kadir MASKAN Cihat DEMİR | TÜRKİYE'DEKİ MİLLİ EĞİTİM BAKANLARININ ÖĞRENİM DURUMLARI VE GÖREV SÜRELERİNİN İNGİLTERE VE ALMANYA'DAKİ MESLEKTAŞLARI İLE KARŞILAŞTIRILMASI ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA | POSTER |
| Abdulkadir ERDOĞAN | MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PROGRAMLARI UYGULAMA YETERLİKLERİ | BİLDİRİ |
| Abdullah AYDIN Yasemin GÖDEK ALTUK | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN MADDENİN HALLERİ KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI | BİLDİRİ |
| Abuzer AKGÜN, Özge KALIN | MADDENİN TANECİKLİ YAPISI ÜNİTESİ'NİN ÖĞRETİMİNDE KAVRAM KARİKATÜRÜ KULLANIMININ İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN AKADEMİK BAŞARILARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Abuzer AKGÜN, Sadık USLU | İLKÖĞRETİM 8.SINIFINDA FOTOSENTEZ KONUSUNUN ÖĞRETİLMESİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ GELİŞTİRİLMESİ VE UYGULANMASI | BİLDİRİ |
| Adnan BAKİ, Suphi Önder BÜTÜNER | MATEMATİK TARİHİ ETKİNLİKLERİYLE ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ SINIF ORTAMINDAN YANSIMALAR | BİLDİRİ |
| Adnan BAKİ, Ebru SAYAN, Cemalettin YILDIZ | İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ PROJE GÖREVLERİ HAKKINDA ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Ahmet DOĞAN, İbrahim ÇETİN | DOĞRU ve TERS ORANTI KONUSUNDAKİ 7. ve 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KAVRAM YANILGILARI | POSTER |
| Ahmet Gökmen, Gülay Ekici, Ali Derya Atik | BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMENLİK ÖZ-YETERLİK ALGISININ YORDAYICI DEĞİŞKENLERİ | BİLDİRİ |
| Ahmet Kılınç | Mizahi Kavrama Mekanizması ve Fen Eğitiminde Bilim Karikatürleri | POSTER |
| Ahmet Kılınç, Eddie Boyes, Martin Stanisstreet, Keith Skamp, Manuel Rodriguez, Georgios Malandrakis, Rosanne Fortner,Neil Taylor, Kiran Chhokar, Shweta Dua, Abdullah Ambusaidi ve Irene Cheong | Enerji üretimi ve küresel ısınma: Fen eğitimi çevre dostu davranışlara neden olabilir mi? | BİLDİRİ |
| Ahmet KÜÇÜK, A. Arzu ARI, Barış DEMİR, Tuğba BARAN | İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖZEL ALAN YETERLİKLERİNE İLİŞKİN ALGILARININ BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Ahmet KÜÇÜK, A.Arzu ARI, Barış DEMİR, Esra AKARSU | İLKÖĞRETİM 6. , 7. VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNE GÖRE MATEMATİK ÖĞRETİMİNDEKİ İLETİŞİMİN ÖNEMİ | BİLDİRİ |
| Ahmet TEKBIYIK, Ali Rıza AKDENİZ Uzun ve kısa özet | BAĞLAM TEMELLİ YAKLAŞIMLA 5E MODELİNE UYGUN OLARAK GELİŞTİRİLEN MATERYALLERİN ÖĞRENCİ BAŞARISI ÜZERİNDEKİ ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ahmet YAVUZ, H. Hilal FİDE, Ahmet TÜRKAN, Kasım BAYTÜRE | TRANSPOZİSYON DİDAKTİK KURAMI IŞIĞINDA FEN PROGRAMLARINDAKİ DEĞİŞİME FARKLI BİR BAKIŞ | BİLDİRİ |
| Ahmet YAVUZ, Serdar YAZICI, Mehmet MUTLU | FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ YARDIMCI KAYNAK KİTAPLARININ ANALİZİ: CANLILAR VE HAYAT ÖĞRENME ALANI ÖRNEĞİ | POSTER |
| Ahmet YILDIZBAŞ, Musa ÜCE, Hakan SARIÇAYIR1 | KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BİLGİLERİ İLE ORTAÖĞRETİM MÜFREDATI BİLGİ SEVİYELERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI | POSTER |
| Ahmet Zeki SAKA | FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRETİM UYGULAMALARININ DEĞERLENDİRİLMESİ | BİLDİRİ |
| Akbar NASERİAZAR, Betül SEVİNÇ, Haluk ÖZMEN, Abed BADRIAN | KAVRAM HARİTALARI YOLUYLA ÖĞRETİMİN İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE ÖĞRENME ÜZERİNE ETKİSİ | POSTER |
| Alattin Ural | Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Başarısında Duyuşsal Faktörlerin Etkisine Yönelik Düşünceleri | POSTER |
| Alev ÖZYURT Ali Rıza AKDENİZ | EĞİTİM FAKÜLTELERİNDEKİ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINI KENDİ DERSLERİNDE UYGULAMALARINA YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: KATÜ FATİH EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖRNEĞİ | BİLDİRİ |
| Ali AZAR | ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARI İLE AKADEMİK BAŞARILARININ KARŞILAŞTIRILMASI | POSTER |
| Ali AZAR | FİZİK ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİM İLE LABORATUAR DESTEKLİ ÖĞRETİM YÖNTEMLERİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE DERSE KARŞI TUTUM VE KALICIĞA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ali AZAR Mustafa YANIK | FİZİK ÖĞRETİMİ ANİMASYONLARININ 3D STUDIO MAX YAZILIMI İLE HAZIRLANMASI: MANYETİZMA KONUSU ÖRNEĞİ | POSTER |
| Ali BOZKURT Ali Kemal CİLAVDAROĞLU | MATEMATİK DERSLERİNDE ÖĞRETMENLERİN TEKNOLOJİYİ KULLANMA AMAÇLARI, KULLANABİLME YETERLİKLERİ VE DERSLERİNDE TEKNOLOJİ KULLANIRKEN DİKKAT ETTİKLERİ HUSUSLAR | POSTER |
| Ali ERASLAN | İlköğr Matematik Öğretmen Adaylarının Model Oluşturma Etkinlikleri (Model Eliciting Activities) Üzerinde Düşünme Süreçleri | BİLDİRİ |
| Ali ERYILMAZ | OKULDA MOTİVASYON VE AMOTİVASYON: DERSE KATILMADA ÖĞRETMENDEN BEKLENTİLER ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ | BİLDİRİ |
| Ali ERYILMAZ Özlem AYDIN | 10. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KİNEMATİK GRAFİKLERİNDEKİ KAVRAM YANILGILARININ ÜÇ BASAMAKLI TEST İLE BELİRLENMESİ | BİLDİRİ |
| Ali ERYILMAZ1, İsmail YILDIZ, Sedef AKIN | FİZİK LABROTUVARINA YÖNELİK TUTUMLAR İLE DERSE KATILMAYA MOTİVE OLMA VE OLMAMA ARASINDAKİ İLİŞKİLER | BİLDİRİ |
| Ali ERYILMAZ, İsmail YILDIZ, Sedef AKIN | FİZİK LABORATUARINA YÖNELİK TUTUMLAR İLE ÖĞRENİM GÖRDÜĞÜ OKULDAN MEMNUN OLMA İLE YAŞAM AMAÇLARI BELİRLEME ARASINDAKİ İLİŞKİLER | POSTER |
| Ali YILDIRIM, Mustafa SÖZBİLİR, Ali Rıza ŞEKERCİ & Nail İLHAN | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM ARAŞTIRMALARINI TAKİP ETME, ANLAMA, UYGULAMAYA YANSITMA DURUMLARI VE TUTUMLARININ İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Aliye Hilal CEVHER, Kübra AKINCI, Sümeyye ERTAN, Burcu NENG, Osman Nafiz KAYA | FARKLI ALANLARDAN BİLİM İNSANLARININ BİLİM VE BİLİMSEL ARAŞTIRMA HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Amine ŞENEL, A.Eser ELÇİN | NANOTEKNOLOJİ KONUSUNDA GELİŞTİRİLEN REHBER MATERYALE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ | POSTER |
| Amine ŞENEL, A.Eser ELÇİN | NANOTEKNOLOJİ ALT YAPI ÇALIŞMALARINDA YAZILI BASININ YERİ VE ÖNEMİ | POSTER |
| Arzu ERYİĞİT Ceren TEKKAYA | İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİN ÇEVREYE YÖNELİK DEĞER YÖNELİMLERİ: SOSYODEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Aslı ORÇAN, Musa SARI | BİLGİSAYAR DESTEKLİ DERS DIŞI ETKİNLİKLERİN FARKLI ÖĞRENME STİLLERİNE SAHİP ÖĞRENCİLERİN FİZİK TUTUMLARINA ETKİSİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | POSTER |
| Aslı ORÇAN, Musa SARI | FİZİKTE DÜŞÜNCE DENEYLERİNİN YORUMLAMACI PARADİGMA ÇERÇEVESİNDE İNCELENMESİ | POSTER |
| Aslı SEDEF, Bilge TAŞKIN CAN | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETİMİNDE ÇALIŞMA YAPRAKLARININ İŞ ve ENERJİ KONUSUNDA İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ PERFORMANSLARINA ETKİSİ | POSTER |
| Aslıhan ATA . | İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ SON SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK EĞİTİMİ DERSLERİNİN YETERLİLİĞİNE YÖNELİK GÖRÜŞ VE ÖNERİLERİ | POSTER |
| Aslıhan KARTAL TAŞOĞLU, Mustafa BAKAÇ | ORTAÖĞRETİM 9. SINIF FİZİK PROGRAMINDA 2007 YILINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ | BİLDİRİ |
| Ataman KARAÇÖP ve Kemal DOYMUŞ | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ ÖĞRENCİLERİNİN ELEKTROKİMYA KONULARINI ANLAMALARINA BİLGİSAYAR ANİMASYONLARI VE JİGSAW TEKNİĞİ İLE ÖĞRETİMİN ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ayberk BOSTAN2 Hüseyin KÜÇÜKÖZER3 | FARKLI YAŞ GRUBUNDAKİ ÖĞRENCİLERİN EN PARLAK YILDIZ KAVRAMI HAKKINDAKİ FİKİRLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI1 | POSTER |
| Aybüke Pabuçcu | KAVRAM HARİTALARININ DEĞERLENDİRME ARACI OLARAK BİLİMİN DOĞASINDA KULLANILMASI | POSTER |
| Aydın PEKER Leman ÖZAY | İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ'NÜN ÖĞRENCİLERE YÖNELİK ULUSAL PROJELERDEKİ BAŞARISININ NEDENLERİ 'GELECEĞİN BİLİM ADAMLARI YETİŞİYOR' | POSTER |
| Ayfer KARADAŞ, Hülya AYAR KAYALI | BİYOKİMYADA 'KOENZİM' KONUSUNA PROBLEME DAYALI ÖĞRENME UYGULAMASININ ÖĞRENCİ BAŞARISINA VE BİYOKİMYA DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ayhan ÇİNİCİ | LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HAYVANLARIN SINIFLANDIRILMASI İLE İLGİLİ ALTERNATİF KAVRAMLARI | BİLDİRİ |
| Ayhan ÇİNİCİ, Yavuz DEMİR | İŞBİRLİKLİ VE BİREYSEL TGA ETKİNLİKLERİNİN 9. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN DİFÜZYON VE OSMOZ KAVRAMLARINI ÖĞRENMELERİNE ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Aykar TEKİN | İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK KAVRAMINA İLİŞKİN İLERİ SÜRDÜĞÜ METAFORLAR | POSTER |
| Aykut EHLİL, Emre ER, Nazen YALIM | İLKÖĞRETİM VE ORTAÖĞRETİMDE BAZI KİMYA KONULARINI PEKİŞTİRECEK UYGULAMAYA YÖNELİK ETKİNLİK ÖRNEĞİ 'CHEMOPOLY' | BİLDİRİ |
| Ayla ÇETİN-DİNDAR, Ömer GEBAN | ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİNİ ÖĞRENMEYE İLİŞKİN MOTİVASYONLARI | POSTER |
| Aysel KOCAKÜLAH, İjlal AKMAN | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ETKİLEŞİME DAYALI ANLAM OLUŞTURABİLME DÜZEYLERİNİ BELİRLEYECEK ÖLÇME ARAÇLARININ GELİŞTİRİLMESİ | BİLDİRİ |
| Aysel TEMELLİ, Murat KURT | FARKLI LİSELERDE ÖĞRENİM GÖREN ÖĞRENCİLERİN BİYOLOJİ EĞİTİMİNDEKİ BAŞARI DÜZEYLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI | POSTER |
| Aysel TEMELLİ, Murat KURT Derya GÜNAY ERMURAT | LİSE BİYOLOJİ DERSLERİNDE ÖĞRENME STİLLERİNE DAYALI ÖĞRETİM ETKİNLİKLERİNİN ÖĞRENCİ ERİŞİ VE TUTUMLARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Aysun UMAY, Mesture KAYHAN ALTAY | İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN SAYI DUYULARININ İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Ayşe FİZAN, Didem KARAKAYA, Osman Nafiz KAYA, Emrah GÜL, Selcan SUNGUR ve Selçuk AYDEMİR | FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BAKIŞ AÇISIYLA NİTELİKLİ FEN ve TEKNOLOJİ ÖĞRETMENİ BİLGİSİ | POSTER |
| Ayşe Gül (ÇİRKİNOĞLU) ŞEKERCİOĞLU ve Neşet DEMİRCİ | ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN AKRAN ÖĞRETİMİ YÖNTEMİNE YÖNELİK TUTUMLARI | POSTER |
| Ayşe Savran Gencer, Serkan Sevim, Arzu KASKA | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ VEE DİYAGRAMINA DAYALI GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARI-II UYGULAMALARI SÜRECİNDE YAZDIKLARI ÖĞRENME GÜNLÜKLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ | BİLDİRİ |
| Ayşe Sert Çıbık1 Necati Yalçın1 | FEN BİLGİSİ ÖĞRENCİLERİNİN DOĞRU AKIM KONUSUNDAKİ YANLIŞ KAVRAMALARININ KAVRAM HARİTALARI ETKİNLİĞİ İLE BELİRLENMESİ | POSTER |
| Ayşe YALÇIN ÇELİK, Ziya KILIÇ | BİLİMSEL TARTIŞMA KALİTESİNE CİNSİYET FAKTÖRÜNÜN ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ayşe Zeynep ŞEN, Canan NAKİBOĞLU | 2007 KİMYA DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINA GÖRE HAZIRLANAN 9. SINIF KİMYA DERS KİTABININ BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ GELİŞTİRME YETERLİĞİNİN İNCELENMESİ | POSTER |
| Ayşegül TARKIN, Betül DEMİRDÖĞEN Sevgi AYDIN | KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇLARI | BİLDİRİ |
| Ayşegül ÜNAL, Raziye ÖZTÜRK ÜREK | ÇÖZÜNME-ERİME KAVRAMLARININ ÖĞRETİLMESİNDE DENEYSEL UYGULAMALARIN ÖĞRENCİLERİN BİLİŞSEL DÜZEYLERİNE VE KİMYA LABORATUVARINA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ayşegül YILDIRIM BENLİ, Nevzat KAVCAR | Geometrik Optik Konularında Kavramsal Değişime Soruşturma Temelli Öğrenim Yaklaşımının Etkisi | BİLDİRİ |
| Ayşegül YILDIRIM BENLİ, Nevzat KAVCAR | Soruşturma Temelli Öğrenim Yaklaşımının Öğrencilerin Bilimsel Süreç Becerileri Üzerine Etkileri | BİLDİRİ |
| Ayşenur AKKOÇ, Sinan BÜLBÜL, Didem AYDIN, İsmail COŞKUN, Simge BİCAN, Barış EROĞLU, Sedef CANBAZOĞLU BİLİCİ | BİYOLOJİ LABORATUAR UYGULAMALARININ FEN GÜNLÜKLERİ İLE DEĞERLENDİRİLMESİ | BİLDİRİ |
| Aytaç KURTULUŞ, Elif İÇA | BİLGİSAYAR DESTEKLİ PERSPEKTİF ÇİZİMLERİN PERSPEKTİFLİK BAŞARISINA VE UZAMSAL YÖNELİME ETKİSİ | POSTER |
| Aytaç KURTULUŞ Hanife DEMİRHAN Sevil COŞKUN | 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN SIVILARI ÖLÇME KONUSUNDAKİ HATALARI VE KAVRAM YANILGILARI | BİLDİRİ |
| Bahadır YILDIZ, Hakan TÜZÜN | UZAMSAL YETENEĞİ GELİŞTİRMEYE YÖNELİK 3-B SİMÜLASYON PROGRAMININ GELİŞTİRİLMESİ* | BİLDİRİ |
| Bahadır YILDIZ, Yasemin Koçak USLUEL | DERSLERDE TEKNOLOJİ ENTEGRASYONU ENGELLERİNİN AŞILMASI İÇİN ÖRNEK ÇALIŞMALAR (MATEMATİK DERSİ ÖRNEĞİ) | POSTER |
| Barış DEMİRDAĞ, Burak FEYZİOĞLU, Alev ATEŞ, İlker ÇOBANOĞLU, Eralp ALTUN | KİMYA ÖĞRETMENLERİNİN YENİLENEN 9. SINIF KİMYA DERS PROGRAMINA YÖNELİK GELİŞTİRDİKLERİ ETKİNLİKLERİN BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Barış DEMİRDAĞ, Mehmet KARTAL | ANORGANİK KİMYA DERSİNDE WEB DESTEKLİ İŞBİRLİKLİ ÖĞRENMEYE YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Barış Eroğlu, Ahmet Kılınç, Eddie Boyes, Martin Stanisstreet | Küresel ısınmayı azaltan davranışlar için eğitim: Hangi canlılar motive edici olarak kullanılabilir? | BİLDİRİ |
| Begüm ALDEMİR, Mustafa ÇAKIR | İKİ AŞAMALI GENETİK KAVRAMLAR TANI TESTİ GELİŞTİRME VE GEÇERLİK ÇALIŞMASI | BİLDİRİ |
| Behiye UBUZ, Meriç ÖZGELDİ, Betül YAYAN | 2005 ÖNCESİ VE SONRASI MATEMATİK DERS KİTAPLARINDAKİ PROBLEMLERİN İNCELENMESİ: ONDALIK SAYI KONUSU ÖRNEĞİ | BİLDİRİ |
| Belma TÜRKER, Yasemin SAĞLAM, Aysun UMAY | İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNE YÖNELİK GEOMETRİ KAYGI ÖLÇEĞİ | BİLDİRİ |
| Beril YILMAZ SENEM, Ton ELLERMIJER | HOLLANDA YENİ FİZİK PROGRAMININ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ | POSTER |
| Berna GÜL | ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖKLİD DIŞI GEOMETRİ HAKKINDAKİ FARKINDALIKLARI | POSTER |
| Berna TATAROĞLU, Ayten ERDURAN, Birsel KIRAN | MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN ORTAÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Betül ALTINGÜL Gamze ARIKIL | Öğrenme ve Öğretme Ortamında Motivasyon | POSTER |
| Betül ARISOY, Kamuran TARIM | İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YÖNTEMİNİN ÖTBB VE TOT TEKNİKLERİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK DERSİ AKADEMİK BAŞARI VE SOSYAL BECERİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ | POSTER |
| Betül DEMİRDÖĞEN, Sevgi AYDIN, Ayşegül TARKIN | KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN YETERLİKLERİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | POSTER |
| Betül EKİZ, Elif Selcan KUTUCU, Hüseyin AKKUŞ, Yezdan BOZ | KİMYA ÖĞRETMEN ADAYLARININ TUZ KÖPRÜSÜ İLE İLGİLİ KAVRAMALARI | BİLDİRİ |
| Betül KÜÇÜK, Şükrü CANSIZ, Tevfik İŞLEYEN | ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN FONKSİYONLAR KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ | BİLDİRİ |
| Betül OKCU, Murat GÜNEL | İLKÖĞRETİM İKİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNİN MODSAL BETİMLEMELERİ KULLANMA BECERİLERİNİ ÖLÇME: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI | BİLDİRİ |
| Betül Timur, Mehmet Fatih Taşar | FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN ZOR OLARAK ALGILADIKLARI ÜNİTELERLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Betül Timur, Serkan Timur, Sema Ergin, Emine Mercan | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ UYGULAMALI DERSLERE KARŞI GÖRÜŞLERİNİN ve SORUNLARININ İNCELENMESİ: DURUM ÇALIŞMASI | BİLDİRİ |
| Bilal GÜNEŞ, Salih ATEŞ, Ali ERYILMAZ, Uygar KANLI, Gökhan SERİN, Ayşegül ARSLAN, Türkan GÜLYURDU | YENİLENEN LİSE FİZİK DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMA SÜRECİ VE YAŞANAN SIKINTILARIN TESPİTİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA | BİLDİRİ |
| Bilal YILDIRIM, Yunus KARAKUYU, İdris AKTAŞ | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GENEL FİZİK LABORATUARI II DERSİNDE AÇIK ARAŞTIRMA YÖNTEMİNİN UYGULANMASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Bilge Acar, Melek Yaman | MİKROORGANİZMALAR KONUSUNUN FARKLI BAĞLAMLAR YARDIMIYLA İŞLENMESİNİN ÖĞRENCİLERİN İLGİ VE BİLGİ DÜZEYLERİNE ETKİSİ | POSTER |
| Bilge CAN, Zeha YAKAR | FEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZYETERLİK İNANÇLARININ YAPILANDIRMACILIĞA YÖNELİK ALGILARINA ETKİLERİ | BİLDİRİ |
| Bilge Yürekli | Matematik Öğretimi Dersinin İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematik Öğretimine Yönelik Yeterlik Algıları Üzerine Etkisi | BİLDİRİ |
| Birseli YAVUZ, Zülbiye TOLUK UÇAR | İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN EŞİTSİZLİK VE EŞİT SEMBOLLERİ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ VE ARASINDAKİ İLİŞKİ | BİLDİRİ |
| Buket BALLIEL, Nevin KOZCU ÇAKIR, Mustafa SARIKAYA | İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Isı ve Sıcaklık Konusunun Öğretiminde Öğrencilerin Başarılarına, Bilgilerinin Kalıcılığına Ve Fene Karşı Tutumlarına Etkisinin Araştırılması | BİLDİRİ |
| Buket Özüm ÇABAKÇOR, Ebru DEMİRCİ, Bülent GÜVEN | İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN PROBLEM ÇÖZMEYE KARŞI İNANÇLARININ VE MATEMATİĞE YÖNELİK ÖZ-YETERLİLİK ALGILARININ PROBLEM ÇÖZME BAŞARILARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Burak FEYZİOĞLU, Hatice ÖZENOĞLU KİREMİT, Hilal AKTAMIŞ | YENİLENEN 9. SINIF KİMYA ÖĞRETİM PROGRAMINA GÖRE HAZIRLANAN DERS KİTABININ DENEY TÜRLERİ VE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ AÇISINDAN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Burak ÖZAHİOĞLU, Uygar İSKAMYA | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİYOTEKNOLOJİ TUTUMLARI VE 'BİYOTEKNOLOJİ VE GENETİK' DERSİNİN TUTUMLARINA OLAN ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Burcu ÇELEBİOĞLU | İLKÖĞRETİM 5. SINIF ÖĞRENCİLERİNE YÜKSEKLİK ÇİZİMİ ÖĞRETİMİNDE TASARIM ÖNERİSİ: KLİNİK MÜLAKAT YÖNTEMİ | POSTER |
| Burcu Şenler, Semra Sungur | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ-YETERLİK İNANÇLARININ BELİRLENMESİ | POSTER |
| Burcu ULUTAŞ, Basri ATASOY | DURUM ÇALIŞMASI: ÖĞRENCİLERİN METALİK BAĞLAR KONUSUNDAKİ ZİHİNSEL MODELLERİNİN BİLİŞSEL HARİTALAR İLE GÖSTERİMİ | POSTER |
| Burçak BOZ, Safure BULUT | İLKÖĞRETİM YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN TAHMİN BECERİLERİNİN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Burçin Acar Şeşen | ÇEVRE EĞİTİMİNDE PROJE TABANLI ÖĞRENME VE JİGSAW İŞBİRLİKLİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARI | BİLDİRİ |
| Bülent AYDOĞDU, Ömer ERGİN | FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE KULLANILAN FARKLI DENEY TEKNİKLERİNİN ÖĞRENCİLERİN LABORATUVARA YÖNELİK TUTUMLARINA ETKİLERİ | BİLDİRİ |
| Büşra TUNCAY, Özgül YILMAZ-TÜZÜN, Gaye TEKSÖZ | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVREYE YÖNELİK TUTUMLARI İLE ETİK USLAMLAMA ÖRÜNTÜLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİ | POSTER |
