| Şahika ÇEVİK A.Kadir MASKAN | ORTAÖĞRETİM 9., 10. VE 11. SINIF FİZİK DERS KİTAPLARINDA BULUNAN SORULAR İLE 2000-2008 YILLARI ARASINDA ÖSS'LARINDA SORULAN FİZİK SORULARININ BLOOM TAKSONOMİSİ AÇISINDAN İNCELENMESİ VE KARŞILAŞTIRILMASI | POSTER |
| Şakir Çörekçi Arzu SAKA | BAĞIŞIKLIK SİSTEMİ KONUSUNUN İLKÖĞRETİM DÜZEYİNDE GÜNCEL HAYATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ | POSTER |
| Şebnem KANDİL İNGEÇ Rıza SALAR | REPERTUAR ÇİZELGE TEKNİĞİ VE BASİT ELEKTRİK DEVRELERİNDE KULLANILMASI | BİLDİRİ |
| Şebnem KANDİL İNGEÇ Seda AKTAŞ Aysun DELİOĞLAN | İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN FİZİK DERSİNE YÖNELİK TUTUMLARI | POSTER |
| Şebnem KANDİL İNGEÇ Ülkü AYTEKİN | ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN ISI-SICAKLIK KONUSUNDAKİ BİLGİLERİNİ GÜNDELİK HAYATA UYARLAMA DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ | BİLDİRİ |
| Şengül ATASOY, Muhammet Ali ZOROĞLU ve Selda UZUN | OKULÖNCESİ DÖNEMDE FEN VE DOĞA KAVRAMLARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME KURAMINA DAYALI OLARAK KAVRAM KARİKATÜRLERİYLE ÖĞRETİMİ | POSTER |
| Şengül ATASOY, Onur BİRİNCİ ve Tuğba ALYAY KÖSE | İLKÖĞRETİMDE FEN KAVRAMLARININ ÖĞRETİMİNDE KAVRAM KARİKATÜRLERİNİN ETKİLİLİĞİNİN ARAŞTIRILMASI | POSTER |
| Şenol BEŞOLUK ve İsmail ÖNDER | LİSE ÖĞRENCİLERİNİN HAL DEĞİŞİMİ İLE İLGİLİ KAVRAMLARI AÇIKLAYABİLME VE UYGULAYABİLME DÜZEYLERİ | POSTER |
| Şeyda GÜL, Selâmi YEŞİLYURT | BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLGİSAYAR VE TEKNOLOJİLERİNİN KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Şirin İLKÖRÜCÜ-GÖÇMENÇELEBİ, Muhlis ÖZKAN | İLKÖĞRETİM 6, 7 VE 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FENİ ÖĞRENME YAKLAŞIMLARININ CİNSİYETE VE SINIF DÜZEYİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI | BİLDİRİ |
| Tahir ATICI, Mustafa ÇEVİK | BİYOLOJİ ÖĞRETMENLERİNİN BİLGİSAYAR KULLANMA DURUMLARI | BİLDİRİ |
| Tangül UYGUR KABAEL | ZİNCİR KURALININ MATEMATİĞİN ÜÇ DÜNYASI ÇERÇEVESİNE GÖRE BİLİŞSEL GELİŞİMİ | BİLDİRİ |
| Tangül Uygur Kabael Başak Barak Aynur Özdaş | ÖĞRENCİLERİN LİMİT KONUSUNDAKİ KAVRAM İMAJLARI VE KAVRAM TANIMLARI | BİLDİRİ |
| Tarık ESEN Doğan ÖZKARA Mustafa ÖZDEN | İLKÖĞRETİM 8. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ÇEVRE BİLGİLERİNİN FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ | POSTER |
| Tezcan KARTAL H. Gamze YALVAÇ Nurhan ÖZTÜRK | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ISI VE SICAKLIK KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARI | POSTER |
| Tezcan KARTAL Kadriye KAYACAN | EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÇOKLU DEĞİŞKENLER AÇISINDAN BİLİŞSEL FARKINDALIKLARININ İNCELENMESİ | POSTER |
| Tolga KABACA, Emine Gaye CONTAY, Esra İYMEN | GEOGEBRA İLE PARABOLUN GEOMETRİK TEMSİLİNDEN CEBİRSEL TEMSİLİNE DİNAMİK BİR GEÇİŞ SÜRECİ | POSTER |
| Tuba DEMİRCİOĞLU Sedat UÇAR | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKKUYU NÜKLEER SANTRALI KONUSUNDA ÜRETTİKLERİ YAZILI ARGÜMANLARIN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Tuba GÖKÇEK, Gönül GÜNEŞ | ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI VE TEMEL MATEMATİK KAVRAM ÖĞRENİM DÜZEYLERİ | POSTER |
| Tuba İSKENDEROĞLU Adnan BAKİ | BİRİNCİ SINIF İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ FONKSİYONLAR KONUSUNDA KULLANDIKLARI KANIT ŞEMALARI | BİLDİRİ |
| Tufan İNALTEKİN | BİLGİSAYAR DESTEKLİ FEN VE TEKNOLOJİ LABORATUARI UYGULAMALARININ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ ADAYLARINA BİLİMSEL BECERİ KAZANDIRMADAKİ ETKİSİNİN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Tufan İNALTEKİN, Ali İbrahim Can GÖZÜM | FEN KONULARININ ÖĞRETİMİNDE DİSİPLİNLER ARASI ENTEGRASYONUN ÖĞRENCİLERİN AKADEMİK BAŞARILARINA VE FEN BİLGİSİ DERSİNE KARŞI TUTUMLARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Tuğba ÇOPUR Selma MOĞOL | BİLİM SERGİSİ ETKİNLİĞİNDE GÖREV ALAN ÖĞRENCİLERİN BİLİM SERGİSİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Tuğba ÇOPUR Selma MOĞOL | MEKANİK DERSİNDE ZORLANILAN KONU VE KAVRAMLARIN BELİRLENMESİNE YÖNELİK BİR ÇALIŞMA | POSTER |
| Tuğba Çopur Şebnem Kandil İngeç | FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZEL GÖRELİLİKTE ZORLANDIKLARI KAVRAMLARIN BELİRLENMESİ | BİLDİRİ |
| Tuğba Koylahisar, Zuhal Ünan | CEBİR ÖĞRETİMİNDE YER VERİLEN ÖZDEŞLİKLER KONUSUNUN ORİGAMİ İLE MODELLENMESİ | BİLDİRİ |
| Tuğba SÜREN, Lütfullah TÜRKMEN | İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEME ÖĞRENCİLERİNDE BİLİMSEL OKURYAZARLIK DÜZEYİ | POSTER |
| Tuğba YALÇIN Suna KAYMAK ÖZMEN | SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ MATEMATİK DERSİNDE DİKKAT ÇEKMEYE YÖNELİK STRATEJİ TERCİHLERİ | POSTER |
| Ufuk TÖMAN Arzu SAKA | 'ENERJİ' KAVRAMI İLE İLGİLİ ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİNİN YAŞLARA GÖRE DEĞİŞİMİ | BİLDİRİ |
| Ulaş ÜSTÜN, Ali ERYILMAZ | PROBLEME DAYALI ÖĞRENME İLE İLGİLİ PROBLEM NEDİR? META-ANALİZ ÇALIŞMALARININ ANALİZİ | POSTER |
| Ulaş ÜSTÜN, Ali ERYILMAZ | FİNLANDİYA'NIN PISA'DA FEN OKURYAZARLIĞI ALANINDAKİ BAŞARISININ SEBEPLERİ VE ALINABİLECEK DERSLER | BİLDİRİ |
| Uygar KANLI, Volkan DAMLI, Ayşenur GENCER, Pervin ÜNLÜ, Bilal GÜNEŞ | ÜÇ AŞAMALI SORULARLA FİZİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ TEMEL ASTRONOMİ KONULARINDAKİ BAŞARILARININ ve KAVRAM YANILGILARININ ÖLÇÜLMESİ | POSTER |
| Ümit DEMİRAL, Salih ÇEPNİ | Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Elektrik Kavramına Yönelik Sahip Oldukları Algıların Metaforlar Yardımıyla Açığa Çıkarılması | POSTER |
| Ümit TURGUT, Fatih GÜRBÜZ | İLKÖĞRETİM 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN 'ISI ve SICAKLIK' KONUSUNDAKİ KAVRAM YANILGILARININ DÜZELTİLMESİNDE KAVRAMSAL DEĞİŞİM METİNLERİNİN ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Ümmügülsüm İYİBİL Günay PALİÇ | İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN IŞIK KAVRAMINA İLİŞKİN ZİHİNSEL MODELLERİ | BİLDİRİ |
| Ümmügülsüm İYİBİL Mehmet Altan KURNAZ Ayşegül SAĞLAM ARSLAN | ÖĞRETMEN ADAYLARININ YILDIZ KAVRAMINA İLİŞKİN ALGILARI VE KAVRAMIN ÖĞRETİMİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | POSTER |
| Ümran Betül CEBESOY, Mehtap DÖNMEZ ŞAHİN | İLKÖĞRETİM I. KADEME FEN VE TEKNOLOJİ PROGRAMININ ÇEVRE EĞİTİMİ AÇISINDAN KARŞILAŞTIRMALI İNCELENMESİ | POSTER |
| Üzeyir ARI, Oktay BAYKARA | FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMİN DOĞASI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ | BİLDİRİ |
| Üzeyir ARI, Yusuf ZORLU, Erol ÇİL | İLKÖĞRETİM 7. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN KUVVET VE HAREKET ÜNİTESİNDEKİ KAVRAMLARI ANLAMA DÜZEYLERİ | POSTER |
| Vahide Nilay Kırtak, Neşet Demirci | ÖĞRETMEN ADAYLARININ TERMODİNAMİK İLE ÇEVRE SORUNLARINI İLİŞKİLENDİRME DÜZEYLERİ | BİLDİRİ |
| Veli TARHAN | LİSE 10. SINIFTA OLUŞTURMACI YAKLAŞIMLA SUNULAN TRİGONOMETRİ ÖĞRETİMİNİN ÖĞRENCİLERİN TUTUMLARINA ETKİSİ | POSTER |
| Veli TOPTAŞ Deniz ALTINIŞIK Tuğba KARTAL Gülsüm Yasemin ŞAHİNTÜRK | İKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİNDEKİ İŞLEMSEL VE KAVRAMSAL BİLGİLERİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNE YANSIMASININ İNCELENMESİ | POSTER |
| Veli TOPTAŞ Tuğçe KARACA Gülşah TANRIVERDİ F. Zehra KARAKAYA G. Melis TANJU | İLKÖĞRETİM FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE MATEMATİKSEL BİLGİNİN KULLANIMI VE UYGULANABİLİRLİĞİ İLE İLGİLİ ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ | POSTER |
| Vesife HATISARU Meral AKSU | MATEMATİK DERSİNDE İKİ FARKLI ÖĞRETİM UYGULAMASI: TÜRKİYE VE İNGİLTERE ÖRNEĞİ | POSTER |
| Vesife HATISARU, Bülent ÇETİNKAYA | MESLEK LİSESİ ÖĞRENCİLERİNİN FONKSİYON KAVRAMINI ALGILAMALARI | BİLDİRİ |
| Veysel AKÇAKIN Halil ARDAHAN | SORGULAYICI PROBLEM ÇÖZME VE ÖĞRENME YAKLAŞIMI | POSTER |
| Yalçın Yalaki | BİÇİMLENDİRİCİ DEĞERLENDİRME YAKLAŞIMLARINA ÖĞRENCİ ETKİSİ | POSTER |
| Yasemin HORASAN, Bahadır NAMDAR, Rıdvan KETE | FİZİK, KİMYA, BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ALTERNATİF ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME KONUSUNDAKİ BİLGİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ | BİLDİRİ |
| Yasemin ÖZDEM, Hamide ERTEPINAR, Jale ÇAKIROĞLU | ARGÜMANTASYONA DAYALI ARAŞTIRMA TEMELLİ LABORATUAR UYGULAMALARINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ ARGÜMAN YAPILARI | BİLDİRİ |
| Yasemin ÖZDEM, Ümit DEMİRAL | MANYETİZMA KONULU LABORATUAR ÇALIŞMALARINDA ARGÜMANTASYON UYGULAMALARI: KULLANILAN STRATEJİLER ve DELİL KAYNAKLARI | BİLDİRİ |
| Yasemin ŞENGÜN | İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ 'ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI' DERSİ HAKKINDAKİ DÜŞÜNCELERİ K.T.Ü. ÖRNEĞİ | POSTER |
| Yılmaz SAĞLAM & Sedat KANADLI | Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Etkinlik Tasarımı Konusunda Bilgi ve Sınıf-İçi Pratiklerinin Gelişiminin İncelenmesi | POSTER |
| Yunus KÜÇÜKÖNER | Fen ve teknoloji öğretmenlerinin laboratuar araç-gereçlerine yönelik görüşlerinin incelenmesi | POSTER |
| Yunus KÜÇÜKÖNER , Durmuş Ali BAL | Fen ve teknoloji öğretmenlerinin laboratuar araç-gereçlerini kullanma durumlarının hedef kazanımlara ulaştırma düzeyi | BİLDİRİ |
| Yurdagül BOĞAR Suna KALENDER Mustafa SARIKAYA | YEDİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN AKADEMİK BAŞARILARI, FENE KARŞI TUTUMLARI VE BİLGİ KALICILIĞI ÜZERİNE 5E MODELİ VE CİNSİYET ETKİLERİNİN ARAŞTIRILMASI | POSTER |
| Yusuf AY M. Bahaddin ACAT | KUANTUM ÖĞRENMENİN FEN VE TEKNOLOJİ DERSİNDE AKADEMİK BAŞARI, TUTUM VE KENDİ KENDİNE ÖĞRENME BECERİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Yusuf BÜYÜMEZ, Erhan BİNGÖLBALİ, M.Fatih ÖZMANTAR | SINIF İÇİ NORMLAR ALANINDA HAZIRLANAN BİR MESLEKİ GELİŞİM PROGRAMININ ÖĞRETMENLERİN MATEMATİK DERSİ UYGULAMALARINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Yüksel DEDE | TÜRK VE ALMAN MATEMATİK ÖĞRETMENLERİNİN MATEMATİKSEL DEĞERLERİ | BİLDİRİ |
| Zafer TANEL, Fatih ÖNDER ve İlhan SILAY | DİYOT KONULARINA İLİŞKİN BİLGİSAYAR SİMÜLASYONLARININ KULLANIMININ ÖĞRENCİLERİN LABORATUAR BAŞARISINA ETKİSİ | BİLDİRİ |
| Zehra KAYA, Ömer YILAYAZ ve Osman Nafiz KAYA | FEN VE TEKNOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ SINIFLARINDA TEKNOLOJİYİ KULLANMAYA İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ | POSTER |
| Zekeriya GÜNEY Nebiye KORKMAZ Osman Raşit IŞIK | MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE 'YAPILANDIRMACI YAKLAŞIM'IN SAKINCALARI | POSTER |
| Zerrin DOĞANÇA | NEDENSEL DÖNGÜ ŞEMALARIYLA TASARLANAN BİR ÇEVRE EĞİTİMİ UYGULAMASININ ÖĞRENCİ PERFORMANSINA ETKİSİ | POSTER |
| Zeynep ÇAKMAK Oben KANBOLAT | İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ SONSUZLUK TANIMLARI | BİLDİRİ |
| Zeynep Çiğdem ÖZCAN | MATEMATİK BAŞARISININ ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ ÜST BİLİŞ DEĞERLENDİRMELERİYLE İLİŞKİSİ | BİLDİRİ |
| Zeynep GÜREL, Erol SÜZÜK | ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN YETİŞTİRME VE KPSS HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİNİN BELİRLENMESİ | POSTER |
| Zeynep HALİLOĞLU TATLI Alipaşa AYAS | SANAL KİMYA LABORATUVARININ YAPILANDIRMACI ÖĞRENME ORTAMINA UYGUNLUĞU | BİLDİRİ |
| Zeynep Medine ÖZMEN Demet DENİZ Nuray Eda ŞENYİĞİT | ÖĞRETMEN ADAYLARININ LİMİT KONUSU İLE İLGİLİ KAVRAM YANILGILARININ BELİRLENMESİ | BİLDİRİ |
| Zeynep Tuğba KAHYAOĞLU ve Yeliz ŞİMŞEK | Lise 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FİZİK DERSİ BAŞARISIZLIĞINA YAPTIĞI ATFETMELER | BİLDİRİ |
| Zübeyde Demet KIRBULUT, Ömer Geban | LİSE ÖĞRENCİLERİNİN MADDENİN HALLERİ İLE İLGİLİ KAVRAMLARI MADDENİN TANECİKLİ YAPISINA VE ÇOKLU GÖSTERİMLERE GÖRE ANLAMALARI | POSTER |
| Zübeyde Demet KIRBULUT, Ömer Geban, Berrak Başbuğ, Cem Kabacaoğlu | ÜSTBİLİŞSEL FAALİYETLERE DAYALI BİR ÖĞRETİM LİSE KİMYA DERSİNDE NASIL UYGULANIR? | BİLDİRİ |
| Zülâl ŞAHİN, Behiye UBUZ, Ayhan Kürşat ERBAŞ | İLİŞKİSEL ÖĞRENME VE TEKNOLOJİ: DİNAMİK GEOMETERİ YAZILIMLARIYLA SİNÜS FONKSİYONUNUN ÖĞRETİMİ ÜZERİNE BİR DURUM ÇALIŞMASI | POSTER |
